总结创立视唱分步法则，阶段性教学，识谱与音准两大内容上的训练方式，对于不同基础同学进行分层教学，循序渐进。着重气息基础训练，有效解决挤卡，提喉等高音问题。

课堂趣味生动，兼具学员积极性的同时创新性教学